PE Nétwayé, baléyé, astiké 14/10/2051

Quand elle était arrivée à Poudlard, cinq ans plus tôt à présent, Astrid n'aurait pas imaginé une seule seconde se prendre autant d'affection pour le vol sur balai, ni pour le Quidditch. Et pourtant, voilà qu'elle envisageait parmi ses choix de poursuite d'études ce sport, voire de devenir professionnelle. Elle n'était pas mauvaise, l'année passée l'avait prouvé, aussi l'idée s'était fait une place dans son esprit.

Elle entamait donc le fameux Programme Espoir, sans être certaine de si elle postulerait pour l'école Irlandaise ou non. Au moins, les séances étaient-elles intéressantes, donc ce ne serait pas un choix qu'elle regretterait.

Sifflotant une chanson islandaise qu'elle avait découverte cet été et qui avait pris la place de sa chanson préférée de tous les temps (au moins pour quelques mois), la Serdaigle posa son sac comme demandé, son regard revenant plusieurs fois sur les différents produits de nettoyage, et, surtout, ceux qui lui étaient inconnus. Elle revint vers l'adulte, gants et lunettes de protection en main, et attendit la suite de la séance.

Non sans un sourire lorsqu'elle reconnut les malles qui lévitèrent vers eux. Ça, ça contenait des cognards, entre autres, et elle ne pouvait que s'en estimer ravie. Il en fallait peu pour faire battre le cœur de la rousse (de manière parfaitement platonique entendons-nous), même si ce peu avait souvent un lien avec la brutalité maîtrisée du sport ou de l'histoire. Parce que oui, sous ses airs d'adolescente presque modèle, Astrid se tournait de plus en plus vers un style de jeu agressif, et ce qui allait avec.
Et elle en était plutôt fière, si on lui en parlait.

Astrid arrive joyeusement, et attend la suite des consignes, sans cacher sa joie devant l'arrivée des malles aux balles de Quidditch.

Winter s'était enfin inscrite au Programme Espoir, après un long moment d'hésitation. La jeune fille n'était pas encore sure de son projet professionnel et ignorait si elle souhaitait tenter de rejoindre l'ISMI au terme de ses études à Poudlard. Très scolaire, elle éprouvait des difficultés à s'imaginer dans un parcours sportif plutôt qu'académique. C'était cette hésitation qui l'avait finalement convaincue à candidater pour rejoindre le programme, souhaitant tout de même mettre toutes les chances de son coté. Pratiquer davantage le Quidditch pourrait surement l'aider pour le choix fatidique qui l'attendait, du moins elle l'espérait. En plus, Alyssa et Lily faisaient partie du programme, ce qui avait constitué une raison de plus pour y candidater.

En arrivant au bord du terrain, elle salua Miss Tremblay et l'écouta parler. Elle était soulagée de ne pas avoir oublié ses lunettes et ses gants de protection. Le cours s'annonçait plutôt pratique que théorique étant donné qu'ils n'auraient pas besoin de leurs sacs, ce qui piqua d'autant plus l'intérêt de la jeune sorcière. La Gryffondor déposa donc son sac, récupéra ses gants et lunettes avant de revenir vers la professeure. Elle vit ensuite les malles caractéristiques léviter vers eux, ce qui confirma ce qu'elle pensait. Des produits d'entretien étaient également disposés sur les tables. Silencieuse et attentive, elle attendit donc avec curiosité la suite des explications, se demandant si la séance allait porter plutôt sur du jeu ou sur du nettoyage.

Winter arrive également sur le terrain, écoute les consignes et est curieuse de la suite du cours.

Alyssa adorait les cours du programme espoir, il n'y avait plus rien à prouver de ce côté, d'autant plus que cette séance se déroulait en plein air, aux abords du terrain de Quidditch. Encore mieux : Miss Tremblay leur rappela qu'il fallait prendre ses gants et ses lunettes de protection, ce qui ne signifiait qu'une chose, de la pratique ! Une excellente nouvelle pour la blonde qui n'avait toujours pas découvert un quelconque attrait à la théorie. Et pour terminer dans les bonnes nouvelles : Winter, sa cousine, et Astrid, l'une de ses proches amies, participaient maintenant au programme. En les voyant, Alyssa leur adressa un sourire, toute contente de partager cette heure avec elles.

Seulement, face aux produits de nettoyage ainsi exposés, la curiosité d'Alyssa s'affaiblit quelque peu. Elle prenait très au sérieux l'entretien de son balai, bien entendu, mais de là à refaire ce qu'ils faisaient en cours de Vol dans leurs plus jeunes années, bof un peu. C'est le moment que choisit la professeure de Vol pour faire léviter des malles très reconnaissables, car elles contenaient les balles de Quidditch. Là ça devenait intéressant, et Alyssa sentit un regain d'énergie s'insuffler en elle !

Minute. Il fallait prendre ses gants et lunettes ? Genre réellement les prendre ? Ce fut seulement maintenant qu'Alyssa réalisa l'impossible pourtant possible : elle avait oublié d'emporter son matériel. Oubliant tout autant de lever la main au passage, la mine défaite et les joues un peu rouges, elle fit :

- Heuuu Miss, moi j'ai oublié. Les gants et les lunettes...

Même si Alyssa avait pour ainsi dire l'habitude d'oublier des choses, malgré tous les efforts qu'elle pouvait fournir, cela était toujours un peu gênant devant ses camarades.

Alyssa est un peu circonspecte devant le matériel de nettoyage mais est ravie de voir les malles des balles de Quidditch. Elle se rend soudainement compte qu'elle a oublié ses affaires, oups.

Qu’est-ce que ça faisait du bien de retrouver le Programme Espoir ! C’était comme s’il n’y avait pas eu de pause pendant plus de deux mois, comme si c’était juste la continuité de l’année dernière. C’était un peu le cas, ou presque… Lily avait appris durant l’été que c’était son père qui reprenait la collaboration du PE avec l’ISMI, cette année. Déjà que le voir faire passer les ASPICs et quelques BUSEs à Poudlard l’avait pas mal gênée… Mais, pour avoir été intégrée à certains de ses cours lorsqu’il n’était pas encore à l’université, elle savait que c’était un très bon professeur. Elle craignait juste fort les remarques de ses camarades lorsqu’ils comprendraient…

Malgré ces quelques préoccupations, la gryffonne était heureuse de revenir pour sa deuxième année au sein du programme, ainsi elle avait bien préparé son matériel et était venue assez tôt pour ne pas manquer le début - elle se rappelait son arrivée fracassante en salle de répèt’, il y a deux semaines… Elle salua gaiement Miss Tremblay, puis se tourna vers ses camarades qui arrivaient peu à peu. Oohh c’est vrai, y’a Winter cette année ! Elle me l’a dit l’autre jour en plus, j’suis bête ! Y’a Keaty aussi, dans les nouveaux…

Coucou les filles !

Lorsque le cours commença, son intérêt fut aussitôt accaparé par le matériel de nettoyage. C’était donc pour ça, les protections ! Si elle trouvait l’entretien barbant, au départ, elle avait vite compris que c’était essentiel pour maintenir son balai en forme. Puis elle s’était bien amusée à le proposer à sa tutorée l’an dernier ! Finalement, ce fut l’arrivée des malles de rangement, qui contenaient, elle le savait, les balles de Quidditch, que la sixième année lâcha une exclamation surprise.

Oohh… !

Le cours serait ultra intéressant, en fait !

Lily arrive avec son matériel, salue joyeusement Miss Tremblay et ses camarades déjà présents puis son intérêt monte en flèche à l’arrivée des malles.

Cette année, l'irlandaise avait sauté le pas pour le Programme Espoir. L'année dernière déjà, la question s'était posée, mais entre les différentes sanctions et la surveillance dont elle faisait preuve, c'était compliqué. Et puis, le programme c'était des cours supplémentaires et beaucoup d'ateliers de groupe. Elle qui fuyait les autres, c'était quand même contradictoire. Et le dernier point qui l'avait fait changé d'avis, c'était les portes ouvertes. Bien qu'elle ait apprécié les différentes visites, l'ISMI était quand même son école préférée et c'était pour l'instant la seule voie où elle se voyait aller. Et c'était impossible d'y aller sans s'inscrire au Programme Espoir à Poudlard.

Ce jour-là, Mr Voyles lui avait indiqué qu'il fallait qu'elle apporte des gants et des lunettes, chose qu'elle avait préparé sur le champ, dès l'information obtenue, pour ne rien oublier. Bon, l'inconvénient de ce matériel, c'est une cela signifiait peu de chance d'aller dans les airs pour cette leçon, mais tous les cours étaient importants. Lucia arriva, seule, et s'installa à une place libre après avoir salué son enseignante de vive voix, et les camarades avec lesquelles elle s'entendait le mieux d'un sourire. L'irlandaise déposa son sac à l'endroit indiqué, retourna s'installer. Elle attendait d'en savoir plus, d'autant que le matériel de Quidditch avait attiré son attention, est-ce qu'ils devraient le nettoyer avec les balais ?

Lucia salue son enseignante en entrant, sourit aux camarades avec lesquelles elle est assez proche et s'installe à une place libre

Je quittais le château presque en courant direction le terrain d'entrainement. Je n’avais pas envie d’être en retard à un cours du Programme Espoir. C’était le rendez-vous le plus important de la semaine après tout.

Une fois sur place, je saluais Miss Tremblay avant de filer me glisser parmi les autres élèves.

Je fis également un grand sourire à Lucia au passage suivi d’un geste enthousiaste de la main. C’était chouette qu’elle soit dans le groupe cette année. Avec le départ de Deryn du château, j’avais été contente d’apprendre en début d’année pouvoir retrouver une personne avec laquelle j’étais famillière.

Il y avait deux autres nouvelles aussi. Keaty la batteuse des Serdaigle et Wright, enfin l’autre Wright, car il y en avait deux.

Mon regard parcouru ensuite les abords du terrain. Il y avait des tables à tréteaux sur lesquelles étaient posées des produits d’entretien. Voilà qui faisait tout mon bonheur. N’importe qui me connaisait suffisament, devait savoir à quel point j’étais pointilleuse sur le ménage et le rangement.

Je plissais des yeux pour essayer de les reconnaître et avant même que Miss Tremblay nous le demande, je sortis les gants que j’avais ramené et les lunettes de protection qui allaient avec.

Je déposais donc simplement mon sac.

Pendant ce temps, Miss Tremblay, fit l’éviter les grosses malles qui devaient contenir les balles de Quidditch. Est-ce que cela voulait dire qu’on allait les nettoyer ? Comme en deuxième année ? Moi ça m'allait, j'aimais bien ça de toute façon. Enfin, je me doutais bien que ça allait sûrement être plus complexe que ça mais déjà si il y avait une partie nettoyage, alors ce serait fun.

Maxine salua les jeunes avec un sourire. Le groupe était plus petit que l'année précédente et surtout complètement féminin et ça lui plaisait bien. Pas qu'elle ait quelque chose contre la présence des garçons dans le programme, c'était plutôt une satisfaction de voire ces jeunes femmes se donner dans le sport. Il y en avait tant qui abandonnait à leur âge, à la sortie de l'école de premier cycle, que les voir ainsi passionnées... Et bien ça lui soufflait que peut être cela changeait!

Cette pensée resta dans un coin de sa tête mais se mit en retrait alors qu'elle vérifiait que tout le monde avait bien ses affaires. "Allez en chercher dans l'étagère du local, des gants et des lunettes, on vous attend." Lui specifia-t-elle, rappelant au passage quoi prendre puis la maison partir pour revenir avec ce qu'il fallait. Ce fut à ce moment là qu'elle fit léviter les malles vers elles et qu'elle vit les élèves comprendre ce qu'ils allaient faire.

- "En effet aujourd'hui on va parler et expérimenter l'entretien des balles utilisées dans le Quidditch." Expliqua la canadienne. "Et si vous avez l'oeil vous aurez remarqué que ce sont les malles contenant les vieilles balles, celles que les équipes ont tendance à ne pendre qu'en dernier recours." Poursuivit-elle d'un ton où aucun reproche ne sonnait, c'était même de la comprehension à dire vrai!

- "On va procéder de la plus facile à entretenir à la plus complexe." Cela signifiait que l'ordre du jour appellerait le souafle puis le cognard et enfin le vif d'or. "En fait je vais aussi faire venir les malles avec les balles les plus récentes, vous pourrez toutes travailler sur toutes les balles." Sur ces mots les autres malles arrivèrent par voie des airs, ballotant à une vingtaine de centimètres du sol. Pas de jalouse, tout le monde manipulerait la gentille rouge, la dur à cuire et la speedy. "Alors à votre avis, que fait on pour entretenir un souafle?"



Titre d'après la chanson Maldon de Zouk Machine