Présentation inRP de l’école
Au cœur du vieux quartier Peverell de Godric’s Hollow, l’École Maeve Queen* ouvre chaque matin depuis mars 2047 ses portes aux plus jeunes membres de la communauté magique.
Destinée aux sorciers et sorcières britanniques et irlandais âgés de deux à dix ans, elle accueille en priorité les enfants de Godric’s Hollow afin de leur offrir un enseignement public adapté à leurs premières années d’apprentissage. Pensée comme un véritable lieu de vie, l’école dispose d’une crèche pour les plus jeunes, ainsi que de salles de classe conçues pour accompagner chaque élève dans le développement de ses capacités, à son propre rythme, dans un environnement à la fois bienveillant, stimulant et sécurisé.
Parce faire sereinement ses premiers pas dans la magie est fondamental, l’équipe pédagogique propose un enseignement complet mêlant culture générale et éducation magique. Les élèves y suivent notamment des cours de Mathématiques, Histoire, Géographie, Anglais, Éducation à la Magie, Protection du Secret Magique, Éducation Physique, Arts, Sciences et Éducation à la Nature, en favorisant autant la curiosité que l’autonomie.
L’établissement est dirigé par Flora Fleurdelys, ancienne fondatrice de l’institut Cœur d’Or, reconnu à travers les Îles Britanniques pour son engagement auprès des jeunes sorciers orphelins. Plus qu’une école, Maeve Queen est un lieu où les enfants apprennent à maîtriser leurs premiers pouvoirs, découvrent leur place au sein du monde magique, et tissent les amitiés qui les accompagneront souvent jusqu’aux bancs de Poudlard.
(*) Maeve Queen fut une célèbre sorcière de l’époque médiévale. Bien avant la fondation de Poudlard, elle consacra sa vie à transmettre son savoir à de jeunes sorciers et sorcières, parcourant les villages des Îles Britanniques afin de leur offrir les bases d’une éducation magique. Son héritage demeure aujourd’hui un symbole de bienveillance et d’excellence.
Destinée aux sorciers et sorcières britanniques et irlandais âgés de deux à dix ans, elle accueille en priorité les enfants de Godric’s Hollow afin de leur offrir un enseignement public adapté à leurs premières années d’apprentissage. Pensée comme un véritable lieu de vie, l’école dispose d’une crèche pour les plus jeunes, ainsi que de salles de classe conçues pour accompagner chaque élève dans le développement de ses capacités, à son propre rythme, dans un environnement à la fois bienveillant, stimulant et sécurisé.
Parce faire sereinement ses premiers pas dans la magie est fondamental, l’équipe pédagogique propose un enseignement complet mêlant culture générale et éducation magique. Les élèves y suivent notamment des cours de Mathématiques, Histoire, Géographie, Anglais, Éducation à la Magie, Protection du Secret Magique, Éducation Physique, Arts, Sciences et Éducation à la Nature, en favorisant autant la curiosité que l’autonomie.
L’établissement est dirigé par Flora Fleurdelys, ancienne fondatrice de l’institut Cœur d’Or, reconnu à travers les Îles Britanniques pour son engagement auprès des jeunes sorciers orphelins. Plus qu’une école, Maeve Queen est un lieu où les enfants apprennent à maîtriser leurs premiers pouvoirs, découvrent leur place au sein du monde magique, et tissent les amitiés qui les accompagneront souvent jusqu’aux bancs de Poudlard.
(*) Maeve Queen fut une célèbre sorcière de l’époque médiévale. Bien avant la fondation de Poudlard, elle consacra sa vie à transmettre son savoir à de jeunes sorciers et sorcières, parcourant les villages des Îles Britanniques afin de leur offrir les bases d’une éducation magique. Son héritage demeure aujourd’hui un symbole de bienveillance et d’excellence.
L’école est ouverte aux élèves
du lundi au vendredi
de 8 h 30 à 16 h 30
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Notre projet pédagogique
« Grandir dans la magie,
grandir avec les autres. »
L’École Maeve Queen est un établissement public destiné aux jeunes sorciers et sorcières âgés de deux à dix ans. Elle a pour vocation d’accompagner les enfants dans leurs premières années de vie en leur offrant un environnement stable, bienveillant et sécurisant, où l’apprentissage de la magie se construit en parallèle de leur développement personnel.
Parce que chaque enfant découvre ses pouvoirs à son propre rythme, l’école défend une pédagogie fondée sur le respect de l’individu, la coopération et l’éveil de la curiosité.
Parce que chaque enfant découvre ses pouvoirs à son propre rythme, l’école défend une pédagogie fondée sur le respect de l’individu, la coopération et l’éveil de la curiosité.
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Nos valeurs
~ Bienveillance
Chaque enfant est accueilli avec son histoire, sa personnalité et ses particularités. L’équipe éducative veille à instaurer un climat de confiance où chacun peut apprendre sans crainte de l’erreur.
Les difficultés ne sont jamais considérées comme des échecs, mais comme des étapes naturelles de l’apprentissage.
Les difficultés ne sont jamais considérées comme des échecs, mais comme des étapes naturelles de l’apprentissage.
~ Sécurité
Les premiers signes de magie peuvent apparaître de façon imprévisible.
L’établissement offre un cadre adapté permettant aux enfants d’expérimenter leurs capacités sans danger pour eux-mêmes, pour les autres ou pour le Secret Magique.
L’ensemble des locaux est protégé par des enchantements permanents et les activités sont encadrées par un personnel qualifié.
L’établissement offre un cadre adapté permettant aux enfants d’expérimenter leurs capacités sans danger pour eux-mêmes, pour les autres ou pour le Secret Magique.
L’ensemble des locaux est protégé par des enchantements permanents et les activités sont encadrées par un personnel qualifié.
~ Respect
Le respect de soi, des autres, des créatures magiques, de la nature et des traditions du monde sorcier constitue l’un des fondements de l’école.
Les élèves apprennent progressivement à vivre ensemble, à écouter, à partager et à résoudre leurs conflits par le dialogue.
Les élèves apprennent progressivement à vivre ensemble, à écouter, à partager et à résoudre leurs conflits par le dialogue.
~ Autonomie
L’enfant est encouragé à développer sa confiance en lui.
Au fil des années, il apprend à prendre des initiatives, à comprendre les conséquences de ses actes et à utiliser la magie avec discernement.
Au fil des années, il apprend à prendre des initiatives, à comprendre les conséquences de ses actes et à utiliser la magie avec discernement.
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Une école inclusive
L’École Maeve Queen accueille des enfants NS ou SM aux parcours variés, quels que soient leur origine, leur milieu social ou leur histoire familiale.
L’établissement veille à faire de la diversité une richesse et à transmettre des valeurs d’ouverture, de tolérance et de solidarité.
Préparer les élèves à leur avenir : L’École Maeve Queen a pour mission d’offrir aux jeunes sorciers les meilleures bases possibles avant leur entrée à Poudlard.
Entre deux et dix ans, les enfants découvrent progressivement leurs premiers pouvoirs, apprennent à les comprendre, à les maîtriser et à les utiliser avec responsabilité. Ils développent également les connaissances fondamentales, les habitudes de travail et les compétences sociales qui leur permettront d’aborder leur future scolarité avec confiance.
Au-delà des apprentissages scolaires, l’équipe éducative veille à transmettre les valeurs qui fondent la communauté magique britannique : le respect des autres, l’entraide, la curiosité, la maîtrise de soi, la protection du Secret Magique et le goût d’apprendre.
L’établissement accompagne également les familles dans cette transition importante. Les dernières années de scolarité sont pensées comme une préparation progressive à l’entrée à Poudlard : découverte de la vie en internat, développement de l’autonomie, premiers repères sur les grandes institutions du monde magique et renforcement des connaissances indispensables à la poursuite des études.
Ainsi, lorsque vient le temps de recevoir leur lettre d’admission, les élèves quittent Maeve Queen avec les bases nécessaires pour vivre sereinement leur première rentrée à Poudlard, prêts à écrire le prochain chapitre de leur histoire.
L’établissement veille à faire de la diversité une richesse et à transmettre des valeurs d’ouverture, de tolérance et de solidarité.
Préparer les élèves à leur avenir : L’École Maeve Queen a pour mission d’offrir aux jeunes sorciers les meilleures bases possibles avant leur entrée à Poudlard.
Entre deux et dix ans, les enfants découvrent progressivement leurs premiers pouvoirs, apprennent à les comprendre, à les maîtriser et à les utiliser avec responsabilité. Ils développent également les connaissances fondamentales, les habitudes de travail et les compétences sociales qui leur permettront d’aborder leur future scolarité avec confiance.
Au-delà des apprentissages scolaires, l’équipe éducative veille à transmettre les valeurs qui fondent la communauté magique britannique : le respect des autres, l’entraide, la curiosité, la maîtrise de soi, la protection du Secret Magique et le goût d’apprendre.
L’établissement accompagne également les familles dans cette transition importante. Les dernières années de scolarité sont pensées comme une préparation progressive à l’entrée à Poudlard : découverte de la vie en internat, développement de l’autonomie, premiers repères sur les grandes institutions du monde magique et renforcement des connaissances indispensables à la poursuite des études.
Ainsi, lorsque vient le temps de recevoir leur lettre d’admission, les élèves quittent Maeve Queen avec les bases nécessaires pour vivre sereinement leur première rentrée à Poudlard, prêts à écrire le prochain chapitre de leur histoire.
Dernière modification par Gabryel Fleurdelys le 11 août 2026, 16:01, modifié 4 fois.
Gabryel Fleurdelys
Sorcier diplômé
Médiateur PFR
Présentation inRP de l’école
Les objectifs éducatifs
L’École Maeve Queen poursuit plusieurs objectifs essentiels :
* Accompagner l’éveil magique de chaque enfant
* Développer les apprentissages fondamentaux
* Transmettre la culture du monde sorcier britannique
* Favoriser la curiosité intellectuelle et artistique
* Apprendre à vivre en collectivité
* Préparer progressivement l’entrée à Poudlard
L’établissement considère que la réussite d’un élève ne repose pas uniquement sur ses connaissances, mais également sur sa capacité à coopérer, réfléchir, créer et respecter autrui.
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Les apprentissages
Les enseignements sont adaptés à l’âge des élèves et privilégient une approche concrète, ludique et progressive.
~ Culture générale
* Mathématiques
* Anglais
* Histoire
* Géographie
* Sciences
~ Monde magique
* Découverte de la magie
* Protection du Secret Magique
* Histoire et traditions sorcières
* Initiation aux créatures magiques
* Sensibilisation aux plantes magiques
~ Développement personnel
* Arts plastiques
* Musique
* Expression orale
* Éducation physique
* Éducation à la nature
Les activités pédagogiques alternent jeux, ateliers pratiques, manipulations, sorties éducatives et projets collectifs afin de favoriser l’apprentissage par l’expérience.
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Une école ouverte sur la nature
Située au cœur de Godric’s Hollow, l’école accorde une place importante au contact avec l’environnement.
Les jardins, les espaces verts et les cours extérieures deviennent régulièrement des lieux d’apprentissage où les enfants observent les saisons, découvrent les plantes magiques et non magiques, prennent soin de petits animaux et développent leur sens de l’observation.
Cette proximité avec la nature participe pleinement à leur équilibre.
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Une communauté éducative
L’éducation d’un enfant repose sur une coopération permanente entre la famille et l’école.
Les représentants légaux sont invités à participer activement à la vie de l’établissement au travers d’entretiens réguliers, de rencontres pédagogiques, de fêtes scolaires et d’événements organisés tout au long de l’année.
Pour les Pupilles de la Nation, cette mission est menée en lien avec les institutions sorcières compétentes afin d’assurer à chaque enfant un accompagnement adapté.
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Les cycles éducatifs
Cycle des Petites Étoiles (2-4 ans)
Cycle des Jeunes Apprentis (5-6 ans)
Cycle des Explorateurs (7-8 ans)
Cycle de l’Envol (9-10 ans)
Cycle 1 — Les Petites Étoiles (2 à 4 ans)
Découvrir le monde
L’objectif est avant tout de développer l’autonomie, le langage et la socialisation.
Éveil à la magie
* Identifier ses émotions lorsqu’un phénomène magique survient
* Premières règles de sécurité
Langage
* Expression orale
* Enrichissement du vocabulaire
* Contes du monde sorcier
* Chansons magiques
Découverte du monde
* Couleurs
* Formes
* Nombres
* Saisons
* Animaux
* Plantes
*
Création artistique
* Dessin
* Modelage
* Musique
* Danse
* Théâtre
Vie collective
* Partager
* Attendre son tour
* Respecter les autres
* Gérer les émotions
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Cycle 2 — Les Jeunes Apprentis (5 à 6 ans)
Comprendre le monde magique
Les enfants commencent à mettre des mots sur ce qu’ils vivent.
Anglais
* Lecture
* Écriture
* Expression écrite
* Premières notions d’anglais
Mathématiques
* Calcul
* Logique
* Géométrie simple
* Mesures
Éducation magique
* Histoire de la magie
* Grandes familles de sorciers
* Fonctionnement d’une baguette
* Objets enchantés
* Créatures familières
Nature
* Plantes magiques et moldues
* Jardinage
* Respect du vivant
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Cycle 3 — Les Explorateurs (7 à 8 ans)
Comprendre sa place dans le monde magique
Les enfants commencent à devenir autonomes.
Mathématiques
* Calcul
* Résolution de problèmes
* Fractions simples
Français
* Lecture
* Rédaction
* Expression orale
Histoire
* Fondation des grandes institutions
* Grandes figures sorcières
* Chronologie simplifiée
Géographie
* Royaume-Uni
* Irlande
* Villages sorciers
* Cartographie
Sciences
* Observation
* Expériences
* Astronomie élémentaire
* Météorologie
Éducation magique
* Secret Magique
* Premières lois
* Sécurité
* Responsabilité
Arts
* Théâtre
* Chant
* Dessin
* Artisanat magique
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Cycle 4 — L’envol (9 à 10 ans)
L’objectif est clairement de préparer la future rentrée.
Français
* Lecture autonome
* Expression écrite
Mathématiques
* Calcul avancé
* Géométrie
* Logique
* Résolution de problèmes
Histoire du monde magique
* Création du Conseil
* Les quatre fondateurs
* Grandes périodes historiques
* Personnalités célèbres
Géographie magique
* Royaume-Uni
* Communautés sorcières
* Cartes magiques
* Institutions
Sciences
* Physique élémentaire
* Chimie élémentaire
* Biologie
* Observation du ciel
Initiation à la magie
Sans utiliser de baguettes, les enfants vont découvrir :
* les familles de sorts
* les différents métiers de la magie
* les créatures magiques
* les plantes magiques
* les potions (effets)
* les objets enchantés
* les règles de sécurité
Protection du Secret Magique
* Fonctionnement du Statut du Secret
* Relations avec les Moldus
* Discrétion
* Responsabilités d’un sorcier
Nature et environnement
* Forêt
* Respect des créatures
* Écologie magique
Arts et culture
* Théâtre
* Chorale
* Artisanat
* Calligraphie
* Culture britannique
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Des ateliers hebdomadaires
En complément des cours, les élèves participeraient chaque semaine à des ateliers qui changent au fil de l’année :
* Jardin magique
* Découverte des animaux magiques
* Théâtre
* Musique et chant
* Arts plastiques
* Cuisine (moldue et magique)
* Jeux de logique
* Promenades nature
Gabryel Fleurdelys
Sorcier diplômé
Médiateur PFR