Flood Autour d’un verre

Je pense que l'intelligence peut décrire tellement de choses différentes (qui peuvent être acquises dès la naissance, travaillées, découvertes...), qu'au fond ça ne veut plus dire grand chose.
Pour moi, les notes sont une infime partie comprenant notamment la capacité à réfléchir, la mémoire et la volonté, parfois. Mais chacun a une vision différente de l'intelligence, et je pense qu'il n'y a pas de bonnes ou de mauvaises définitions.

En tout cas, je trouve intéressant de voir comment un mot "de base", connu et utilisé de nombreuses fois, a une signification bien floue...
Mais je pense également que les notes ne reflètent en aucun cas un "niveau" d'intelligence. Ni que l'Intelligence est limitée à un seul domaine

Ça n'a strictement rien à voir, mais quand on prend le mot "solidaire" et qu'on remplace la lettre "d" par "t", ça forme "solitaire" ! C'est un peu l'inverse du mot de base ! Stylé ! je suis sûr que je suis la dernière à avoir remarqué ça et que c'est complètement débile d'avoir dit ça !

Helen : c'est bien pour ça que je demandais sa définition à Redose

Comme certains l'ont pointé du doigt, les notes ne représentent pas forcément l'intelligence de quelqu'un. Même si la capacité à faire des liens facilement aide beaucoup à la compréhension des choses et de ce fait à leur mémorisation, les notes prennent aussi en compte la capacité à rester concentré, à travailler, à apprendre (quand tu ne sais pas apprendre parce que tu as réussi à t'en sortir 'trop' longtemps sans ouvrir tes cahiers le soir, tu as du mal à avancer et à avoir de bonnes notes), la motivation aussi, la capacité à suivre les règles et à reproduire des schémas, à accepter la critique aussi, la vision qu'on a de nous-même aussi influe dessus, le parcours scolaire qu'on a eu (et notre manière de le gérer)... En bref il y a plein de choses qui entrent en compte dans les résultats scolaires, trop pour en faire un indicateur d'intelligence.

D'autant qu'il y a effectivement plusieurs sortes d'intelligences, même si les gens pensent d'abord à l'intelligence logique en premier lieu (puisque c'est elle qui est valorisée dans notre société et que c'est elle qui est très exploitée à l'école). Je vous invite à regarder cette conférence qui est très accessible et à vous renseigner après.

Je ne suis pas certaine de bien comprendre où tu veux en venir @Redose Omniak effectivement, en gros tu penses qu'il n'y a pas d'intelligence logique, mais un potentiel intellectuel (donc quelque chose qui peut évoluer) ?

Inès : Remarquer des choses (et prendre le temps pour le faire), avoir la curiosité de s'y intéresser, ce n'est pas de la stupidité C'est effectivement amusant à voir

Lier l'école à l'intelligence serait stupide, ou de l’ignorance.
On a déjà pu voir maintes fois que des élèves ayant à peine la moyenne ou moins avait pourtant un QI plus élevé que la moyenne.. Donc bon, il est clair qu'on ne peut s'arrêter à l'école et dire que quelqu'un est très intelligent juste parce qu'il a de bonnes notes. Il y a beaucoup d'autres facteurs à prendre en compte.

Par ailleurs quelqu'un d'hautement diplômé peut pourtant être stupide / faire preuve d'un manque "d'intelligence" dans pas mal d'autres cas.

Il y a longtemps, je suis tombée sur une étude démontrant que les excellentes notes ne traduisait pas une intelligence accrue mais plutôt une forme de docilité, une plus grande facilité à se plier à des exigences et des règles.

Personnellement, je n'aime pas trop le mot intelligence. Dans la vie quotidienne, il n'est que trop utilisé à mon humble avis pour essayer d'affirmer sa supériorité sur les autres ou au contraire se gausser de certains individus.
J'associe plutôt l'intelligence au cerveau qui contrôle le corps, la mémoire ou aux instincts je ne sais pas si ce que je dis est clair.

Et si j'ai des bonnes notes, j'ai longtemps considéré ça comme une sorte de tare sociale. Maintenant peu m'importe : je maintient mes résultats scolaires uniquement pour avoir le meilleur dossier scolaire possible pour mon avenir et pas pour prouver une "intelligence" quelconque à qui que se soit.

Bonjour tout le monde ! Je me permet d'intervenir votre debat est passionant !

Les notes ne definiront pas qui vous et ce que vous serez plus tard. Les notes sont la pour refleter votre comprehension du sujet. Tout le monde peut avoir une mauvaise note, cela ne veut pas dire que vous finirez sans maison ou sans famille plus tard. Avoir une bonne note n'est pas marque d'intelligence mais une maniere de dire que tu as compris le sujet

Et puis, je rajoute qu’il y a plusieurs types d’intelligence. Et donc même si l’on est mauvais*e quelque part, cela n’empêche pas d’exceller autre part. Les joueurs de football seront bien silencieux lorsqu’il faudra faire un match de volley.
Tout ça c’est de l’entraînement, de la confiance en soi, de l’entraînement encore et parfois c’est effectivement inné et pour finir de l’entraînement.
Il faut juste ne pas se dire que l’on est mauvais, il y a forcément un sujet qui vous passionne !

Coucouuuuu le flood, ça datait

Vos arguments sont si bien formulés que j'ai hésité à envoyer ce message...
Pour moi, l'intelligence n'est pas une supériorité.
Pour expliquer de mes propres mots, j'estime que l'intelligence n'est pas un don, mais s'obtient lorsqu'on n'abandonne pas la matière que l'on a commencé. C'est le fruit de l'entrainement, comme l'a dit la plume de Roman.

Ouh la ! tous les messages que j'ai raté !
Waou ! j'aime ce sujet en vrai ! @Redose Omniak, au moins là tu n'es pas dans ton coin ! Tous les PFRiens, vous êtes ma 3e famille ! vrai famille, Serdaigle et les PFRiens !
@Inès Goodman et @Ashley Melywell, vous êtes super comme vous êtes ! Et la meilleure façon pour résister aux moqueries et tout ça c'est d'être bien dans sa peau et d'avoir confiance en soi ! Ne pas se rabaisser soi-même après certaines remarques que des soi-disant ami(e)s ont dit @Inès Goodman !